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研讨策略,聚力前行——新高三集体备课有序进行

研讨策略,聚力前行——新高三集体备课有序进行

[来源:未知] [作者:admin] [日期:2019-06-20 15:06] [热度:0]
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集体备课是教师整体成长的平台,是实现资源共享的重要形式。加强集体备课可以提高课堂的教学效率,在整体上提高教学质量,6月14日起,我校新高三年级连续开展学科集体备课活动。

 

各学科组长从我校当前课堂教学面临的实际情况出发,对考纲的要求、学生的情况、备考的进度、练习的选择、如何拓展等方面的问题做了详细的阐述。老师们踊跃发言,展开深入的讨论,各抒己见,求同存异,教学研讨的气氛异常热烈。






































    萧伯纳曾说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换以后,还是一人一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换以后,将会是一人两个思想,甚至更多的思想。”集体备课活动就是在交换思想,在交流中实现信息沟通,资源的共享。此次集体备课活动的开展为新高三备考工作的高效推进开拓了教学思路,对今后教学工作的实施有着很强的指导意义。


 

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