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倾热血奉丹心,育桃李铸师魂——衡水市第十四中学优秀教师风采展

倾热血奉丹心,育桃李铸师魂——衡水市第十四中学优秀教师风采展

[来源:未知] [作者:admin] [日期:2021-12-07 15:03] [热度:0]
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一支粉笔

构筑缤纷三维空间

三尺讲台

描绘多彩数字世界

谈笑间

难题迎刃而解

挥手处

指尖妙笔生花

……  ……

 

李项凝

 

 “三尺讲台勤耕耘,只为桃李竞相开”。花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

 坚守三尺讲台的动力,是因为热爱!看到学生们成人成才,我觉得很有成就感,感觉自我价值得到了实现。学生们像是我的弟弟妹妹一样,很是可爱。

 语文课代表谷彧杰同学对我说:“老师,上你的课,真的很舒服,既有趣又有深度。”也有学生会说“我的语文仿佛开窍了”!

 学生的肯定足以比得上任何荣誉的获得。我向学生们传道授业解惑,学生们也在成就着我,这样双向奔赴的师生关系让我感觉很美好。

 注重课堂教学,活跃的课堂氛围,我摸索出一套独特的教学方法,用‘中、俺、咋地’等词逗乐儿,把文言文转化成通俗易懂的生活化小故事,让大家爱听易懂。

 课堂氛围活跃,并不代表无规矩、无约束。严格规范答题要求,分条分点答满卷。对于课堂教学,“授人以鱼不如授人以渔”。老师应该利用有限的课堂时间教授学生如何“自学”,培养学生的学习方法和习惯;师生要相互尊重,建立和谐共处的关系;教学相长,鼓励学生多提问,实现师生共同进步,努力探寻适合学生的课堂教学模式。

 在课堂上,我追求的是看到的是一张张兴奋的、热情而纯真的脸庞,是一双双充满期待的眼睛;感受到的是一颗颗喜悦、激动而快乐的心灵,是活跃而又享受的课堂。

 教育家陶行知先生曾说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”在我看来,这是对师魂的最佳解释。

 我喜欢问一问我的学生:“吃饭了吗?今天的饭好吃吗?吃饱了吗?”我热爱我的学生,所以愿意时常放下休息时间,为学生辅导功课。对于成绩暂时落后的学生,我会在自习课上进行辅导……既然选择了这份职业,便要尽心尽职,有始有终,无愧于心。

 感谢在衡水十四中度过的每一个日出月落、春华秋实;十四中给了我压力,又给予我动力;十四中给了我初心,又赋予我梦想。作为踏实奋进的十四中普通一员,我会继续保持工匠之心,站好这三尺讲台,成就莘莘学子!

 个人格言:

 须知少时凌云志,曾许人间第一流。鸿鹄岂甘等闲志,斗胆立势同海枯。

 学生寄语:

 你们考的不是试,而是前途和父母的欢喜。那桌面上的书本,都是将来做选择时的意气和拒绝时的底气。