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赢得了春天的“战斗”我心如止水 --老师抗疫情悟成长(三)

赢得了春天的“战斗”我心如止水 --老师抗疫情悟成长(三)

[来源:未知] [作者:admin] [日期:2020-05-04 20:46] [热度:0]
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      忙碌的工作,使得我的“假期”很充实,学生的信赖,让我感觉很幸福,家长们的支持和赞誉,让我有了真切的价值感。——高三年级英语教研组  滕婉君






过完寒假本应该开学的我们因疫情被迫“宅家”了,那时望着窗外,我们渴望早日结束这种生活,渴望着拥抱自然,沐浴阳光。当然我们也渴望着早日回到工作岗位,学生们可以早日走进学校的大门。

当然“宅家”期间我们也没有停下学习的步伐,学校开展的“停课不停学”网上教学迅速启动,老师们精心备课,积极开展线上教研,网上授课一直顺利进行到开学前夕。由于录课,好多老师当上了“主播”,期间也担心孩子们在没有老师的监督下是否能够认真听课?当然优势在于每个孩子都相当于有家教授课,自己一个人享受课堂,听得清楚,还可以回看。不足之处就是没有课堂氛围,孩子们没有竞争意识,自律性差的孩子可能被落下。虽然疫情耽误了大家正常的学习和工作,但是我们大多数人的价值观都有所提高,我们应该崇拜谁?疫情给了我们答案。在这期间,电影明星、歌星、网红都显得黯然无光了,现在我们追的星是那守护着我们的一线人员。






寒冬过后,我们迎来了春天,疫情得到有效控制,我们收到了高三学子有序返校的通知。正如村上春树所说“当你穿过了暴风雨,你就不再是原来那个人了”。合理的组织、技术的支持、家校的配合、精心的教学,让居家上学的孩子们收获满满。开学前夕,我认真落实学校的要求,做好“线上教学”与开学授课的“无缝“衔接。通过电话访谈、作业反馈等途径,了解学生学习的真实情况,找差距,摸准问题,制定出自己教学的衔接方案,让学生重新找到状态,完成学习角色的转变。

忙碌的工作,使得我的“假期”很充实,学生的信赖,让我感觉很幸福,家长们的支持和赞誉,让我有了真切的价值感。停课不停学,隔空不隔爱。抗击疫情的特殊时期,也给了我一个非常的锻炼机会。在以“线上教学”为中心的“假期”工作中,我觉得自己的教学思路得到了创新,教学手段得到了提高,作为人民教师的责任感、荣誉感得到了加强。更让我有底气的是,年级部、教研处的准确引领与把控,学校教师团队的共同钻研,协同作战,使我的教学成效事半功倍。

 

 

 

疫情无情,人有情,即使在疫情的干扰下,有了我们的努力,孩子们飞翔的翅膀一刻也没有停息。我们相信:凛冬已过,星河长明,疫情终时,这人间仍是星河滚烫,皓月清凉,山高水长........