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热烈祝贺我校周敬博同学被清华大学录取

热烈祝贺我校周敬博同学被清华大学录取

[来源:未知] [作者:admin] [日期:2015-11-09 08:15] [热度:0]
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火红的七月,衡水市第十四中学又迎来了一个令人振奋的消息----周敬博同学被清华大学录取。

十四中校长赵彦婷说:和成绩相比,我们更关注孩子成长得是否快乐和幸福。十四中用心做教育,而周敬博也正是我们用心培养出的一个典范,从他的身上,可以看到爱在生根发芽,看到许许多多和他一样,沐浴在爱的阳光里的孩子走向灿烂人生。

 老师眼中的他

是一个既聪明又能吃苦的孩子

“周敬博考上清华大学,我一点也不意外,他一直是个听话、聪明又肯吃苦的学生。高三以来他一直名列前茅, “清华不是那么好考的,光聪明还不行,刻苦是很重要的。当然每个学生有自己的学习方法,但是努力用心这是必然的。”班主任张老师如是说。

是一个既稳重、低调又充满朝气的孩子。

任课老师眼里:周敬博同学平时就是一个十分稳重、低调的孩子,不论课业多忙,总给人一种阳光、朝气蓬勃的感觉,说话时也常面带微笑。在学习方面,每次遇到难题,他都会打破砂锅问到底,还会把自己的思路和老师一起探讨、比较,学习用功,“似懂非懂、一知半解等问题,从来都不会出现在他身上。”

是一个让人放心的孩子

“稳重、内敛,交给他的事情我基本不用操心,别看平常很文静不多说话,但与同学们相处得很好,自我调节能力很强。”由于在班里人缘不错,而且知识面宽,还形成了一个以周敬博为中心的学习小组,“有时候参加学校的一些比赛,班里的口号、格言还有标语,都是他们自己讨论出来的。”

 

同学眼中的他

他善用兴趣调节心态

“兴趣是最好的老师。”周敬博培养对各科的学习兴趣,他上每堂课,都专心听讲,从不走神。“老师讲第一遍和第二遍不一样时,他总是在课后反复咀嚼,他喜欢做练习题巩固老师所教知识。他做一条会一条精一条,融会贯通,熟能生巧,总结解题方法,不死做习题。

  

他总是设定自己的赶超目标

周敬博学习过程中,总是设定自己的赶超目标。平时,谁的单科比他好,他都要超过;每次月考,都要看自己前边还有几个人,然后找一个目标,俯下身子就去追赶; “赶超是无声的行动。”平时学习,他比较低调,给人的感觉性格内向。其实,回到宿舍,他会没心没肺地跟同学狂聊。这时的他又是外向的。

 

自己眼中的他

“我觉得就是一群很厉害的人在一起考试,而我是运气最好的那一个。”

周敬博是一个内向而踏实的人,喜欢安静地倾听与思考。

在他看来,成功是要有准备和付出的,绝不可能是想当然。 “对于我来说,我觉得学习最重要的是善于总结,并不是什么题海战术或者是做多少特别难的题。”周敬博说。以前他觉得弄什么错题本没什么意思,觉得还是多做题,多看一些难题才靠谱,但是后来发现自己错的题永远是类似的,甚至以前考试中自己错过的题到高三了还在错。于是,周静博也弄起了自己的改错本,每科一个,把自己错过的,容易错的全部整理出来,反复练习,直到自己全部做对为止。“事实证明,这样的做法是很有必要的,真是让我收获颇丰。”除了错题本,借鉴别人的经验也是他学习的一种方法,“我经常学习别人的经验,久而久之自己也会掌握一些,这些让我在学习中获益匪浅。”

对于自己能有今天的成绩,周敬博自己也进行了总结,他觉得主要有三方面,一个是要和不同的人多交流,还要多总结,要明白自己还欠缺什么,取长补短对自己的进步是很有帮助的。剩下的两点他归功于自己的同学和老师,他说:“成绩的好与不好与一个班级的学习氛围有着很大的联系,像我们班学习氛围就特别好,大家都喜欢交流和提问。还有很多同学,经常会交流学习经验,也会互相帮助,这样大家就能共同进步。还有就是老师对我们的帮助也很大,他们是一个能科学管理班级的团队,也能有针对性的对待不同性格的学生,这样的老师让人觉得很舒服,他们说什么我们就很愿意听。”

“高中三年,以为会很漫长,如今却匆匆过去。我与大家一样,也遭遇过许多曲折坎坷。所幸的是自己有不错的结果。我知道,能取得这样的成绩,离不开十四中这片沃土,离不开老师对我的关怀,离不开同学们对我的包容:在我沮丧的时候,给我宽慰;在我懈怠的时候,给我鼓励;在我困扰的时候,给我指导……”

“跋涉了三年,我不得不说,光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的!”

 

 

他眼中的老师和学校

周敬博非常的谦虚和平静,他说,“我其实不是特别的优秀,主要是感谢学校给了我一个非常适合自己发展的平台。”谈到这次高考,周静博说,这次考试我没有什么遗憾,在最后的冲刺阶段,我的英语老师和数学老师一直在给我单独辅导,她们每天晚上下班后还要给我讲评、批改,我非常感谢我的老师和学校。我们学校的老师,大部分都是这样的,不单是我一个人享受这种待遇,只要学生需要,我们的老师都会牺牲自己的时间,义务的奉献出他们的时间和知识,从来不知疲倦。

周敬博同学难掩内心的激动:“我们的校长,每天坚守在校园,我们有事,可以随时去找她,她记得我们每个人的名字,清楚我们每个人的性格;我们的班主任,一年四季五点半到校,晚上十点多回家;我们的任课老师,什么时候找什么时候在,问多么简单的问题都不厌烦,只要你不懂,他们就一遍遍讲解。我们进校门的时候,基础都很差,我们的老师,从高一开始就给我们一边补习初中的知识,一边讲解高中的知识,所以,我们学校有一大批像我一样的中考失败者,在高考中放飞了自己的梦想,考上了全国重点,洗刷了过去的耻辱。”

“我爱我的学校,是她让我们这些曾经的失败者昂起了头,挺起了胸,和别人站在了同一个起跑线上,让我们的人生谱写出绚烂的篇章!”

周敬博一家人满怀感激之情,给学校送来了锦旗“良师益友 现代师表”和“关爱桃李学子 美德名彻五洲”。这是对十四中全体教育工作者的赞誉,更是十四中学人文教育结硕果的见证。